| Data | SEED 14h-16h TEMAS | SEMA 16H30-18h TEMAS |
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| 27/março | Nílson José Machado Locke, Leibniz, web: sobre usos e abusos das palavras | Paulo Bedaque Das lentes astigmáticas às perfeitamente estigmáticas: de descobridor a plagiador |
| 03/abril | Luís Carlos de Menezes Ética da Aventura | Nílson José Machado Língua, Lógica, Matemática: entrelaçamentos |
| FERIADO | ||
| 17/abril | Socorro Sarkis Ética do Mérito | Hugo Rojas Reflexões sobre a Formação do Professor de Matemática |
| 24/abril | Márcio Simões Determinismo e Liberdade em Spinoza, Hume e Nietzsche | Mário Almeida Complexidade: A linguagem funcional e o fechamento algébrico (ou Edgar Morin na prática da sala de aula |
| 01/maio | FERIADO | |
| 08/maio | Hugo Rojas Metáforas e Alegorias na sala de aula | DEBATE Matemática: Área do Conhecimento ou Disciplina? |
| 15/maio | Lívia Deodato Escambo de Talentos: Balanço de uma experiência | Valdemar W. Setzer A Máquina de Turing e o que os computadores podem e não podem fazer |
| 22/maio | Marisa Ortegoza da Cunha George Steiner e as Lições dos Mestres | DEBATE Amostras, Certezas, Incertezas, Estatísticas |
| 29/maio | Edsel P. Diebe/Lucas S. Cobello "Penso, logo existo" é um círculo vicioso? O raciocínio dedutivo em Descartes | Hideo Kumayama/Fabiano Siqueira/Jozami Ferreira Poliedros Regulares Platônicos: Novas ideias sobre o Origami |
| 05/junho | Valdemar W. Setzer Uma introdução ao livro "A Filosofia da Liberdade", de Rudolf Steiner | Cristiane Pavolaro A Plataforma Arduíno na Educação: potencialidades |
| EMENDA DE FERIADO | ||
| 19/junho | Paulo Bedaque Poseidon: o deus dos sete mares | José Luiz Pastore Mello/Elivelton Santos Souza Google, computadores, emprego: o que devemos ensinar em Matemática? |
| 26/junho | Ricardo Tescarolo A Energia Espiritual de Henri Bergson | CONFRATERNIZAÇÃO |
| FREQUÊNCIA LIVRE | NÃO É NECESSÁRIA INSCRIÇÃO PRÉVIA | TEXTOS/INFORMAÇÕES NO SITE www.nilsonjosemachado.net |
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