Grupos de Estudos

SEED

Os Seminários de Estudo em Epistemologia e Didática reúnem alunos de graduação e de pós, professores de todos os níveis, estudiosos em geral e pessoas interessadas especialmente em Ciências, Matemática, Linguagem e Educação, mas são abertos ao estudo de temas relativos às mais diversas áreas do conhecimento.

SEMA

Grupo formado por professores, alunos e pessoas interessadas no aperfeiçoamento do ensino da Matemática em todos os níveis, e em explorar novas abordagens de ensino dos diversos temas da Matemática.

SEED/SEMA 2º sem. de 2020 SEED – Seminários de Estudos em Epistemologia e Didática

Coordenação: Nílson José Machado Local: ZOOM

SEED	Horário: 16h - 18h	TEMAS
28/agosto	Nílson José Machado	Língua, Lógica, Matemática: sobre Algoritmos, Bits e Vírus
11/setembro	Luís Carlos de Menezes	Educar para o imponderável
18/setembro	Lívia Deodato	Escambo de Talentos: Balanço de uma experiência
25/setembro	Márcio Simões	Determinismo e Liberdade em Spinoza, Hume e Nietzsche
2/outubro	Marisa Ortegoza da Cunha	George Steiner e as "Lições de Mestres"
16/outubro	Socorro Sarkis	Ética do Mérito
23/outubro	Valdemar Setzer	A Máquina de Turing e o que os computadores podem e não podem fazer
6/novembro	Edsel P. Diebe/Lucas S. Cobello	"Penso, logo existo" é um círculo vicioso? O raciocínio dedutivo em Descartes
27/novembro	Paulo Bedaque	Sobre Dilemas Éticos
5/dezembro	Ricardo Tescarolo	Zigmunt Bauman: "Estranhos à nossa porta"

Textos/Informações:	www. nilsonjosemachado.net

SEED/SEMA 1ºsemestre 2020

Data	SEED 14h-16h TEMAS	SEMA 16H30-18h TEMAS
27/março	Nílson José Machado Locke, Leibniz, web: sobre usos e abusos das palavras	Paulo Bedaque Das lentes astigmáticas às perfeitamente estigmáticas: de descobridor a plagiador
03/abril	Luís Carlos de Menezes Ética da Aventura	Nílson José Machado Língua, Lógica, Matemática: entrelaçamentos
FERIADO
17/abril	Socorro Sarkis Ética do Mérito	Hugo Rojas Reflexões sobre a Formação do Professor de Matemática
24/abril	Márcio Simões Determinismo e Liberdade em Spinoza, Hume e Nietzsche	Mário Almeida Complexidade: A linguagem funcional e o fechamento algébrico (ou Edgar Morin na prática da sala de aula
01/maio	FERIADO
08/maio	Hugo Rojas Metáforas e Alegorias na sala de aula	DEBATE Matemática: Área do Conhecimento ou Disciplina?
15/maio	Lívia Deodato Escambo de Talentos: Balanço de uma experiência	Valdemar W. Setzer A Máquina de Turing e o que os computadores podem e não podem fazer
22/maio	Marisa Ortegoza da Cunha George Steiner e as Lições dos Mestres	DEBATE Amostras, Certezas, Incertezas, Estatísticas
29/maio	Edsel P. Diebe/Lucas S. Cobello "Penso, logo existo" é um círculo vicioso? O raciocínio dedutivo em Descartes	Hideo Kumayama/Fabiano Siqueira/Jozami Ferreira Poliedros Regulares Platônicos: Novas ideias sobre o Origami
05/junho	Valdemar W. Setzer Uma introdução ao livro "A Filosofia da Liberdade", de Rudolf Steiner	Cristiane Pavolaro A Plataforma Arduíno na Educação: potencialidades
EMENDA DE FERIADO
19/junho	Paulo Bedaque Poseidon: o deus dos sete mares	José Luiz Pastore Mello/Elivelton Santos Souza Google, computadores, emprego: o que devemos ensinar em Matemática?
26/junho	Ricardo Tescarolo A Energia Espiritual de Henri Bergson	CONFRATERNIZAÇÃO
FREQUÊNCIA LIVRE	NÃO É NECESSÁRIA INSCRIÇÃO PRÉVIA	TEXTOS/INFORMAÇÕES NO SITE www.nilsonjosemachado.net

CRONOGRAMA SEED/SEMA 1º SEMESTRE/2019

Universidade de São Paulo/Faculdade de Educação 1º semestre/2019
Seminários de Estudos em Epistemologia e Didática (SEED) ANO XXIII
Seminários de Ensino de MAtemática (SEMA) ANO XII
Coordenação: Nílson José Machado
Local: FEUSP Laboratório de Matemática Sala 8 Térreo

ORDEM DATA	SEED (14h - 16h) TEMAS	SEMA (16h30 - 18h) TEMAS
NÃO É NECESSÁRIA INSCRIÇÃO PRÉVIA	TEXTOS INFORMAÇÕES:	www. nilsonjosemachado. net
1 15/março	Nílson José Machado Conhecimento e Economia: Mercadoria, Dádiva, Commons	----------------------
2 22/março	Maurício Pietrocola Educação na Sociedade de Risco	Nilson José Machado Seis Fake News sobre a Matemática
3 29/março	Ana Cláudia Loureiro Metodologias Ativas em projetos de formação de professores	Alessandro Teruzzi O segredo dos números primos (Sobre a criptografia de chave assimétrica)
4 5/abril	Guilherme Melo de Freitas Escola Integral: significado, desafios	Zaqueu Vieira Oliveira As barras de Napier e o ensino de Matemática
5 12/abril	Ricardo Tescarolo A escola como um sistema complexo: a Ação, o Poder e o Sagrado revisitados	Márcio Simões Sobre o Pluralismo Lógico
6 26/abril	Mário Almeida Teoria dos Sistemas: de Bertalanffy a Morin	Nílson José Machado As operações com Complexos e as asas do avião
7 3/maio	Paulo Bedaque Apolo: Elementos de Mitologia Comparada	João Tomás do Amaral/Milton Dini Maciel Potências de Matrizes
8 10/maio	José De Nicola/Lucas De Nicola Literatura e Distopia: a obra inaugural NÓS, de Ievguêni Zamiátan	Nilson José Machado Polinômios: o par Local/Global e o Determinante de Vandermonde
9 17/maio	Ubiratan D'Ambrósio A Educação e o estado atual da Civilização	Flávia Moretti Ferrari Inovação em Educação: a experiência do Projeto da EMEF Amorim Lima
10 24/maio	Marisa Ortegoza da Cunha George Orwell: a vida como um ensaio	Fábio Orfali/Angélica Turaça Saber e Ensinar Matemática Elementar: a visão de Liping Ma
11 31/maio	Lino de Macedo O Jogo de Regras e as Regras de um Jogo	Márcia Aguiar Reflexões sobre uma Formação do Professor de Matemática ancorada na sala de aula
12 7/junho	Luís Carlos de Menezes O desafio da articulação Conteúdo/Método na Educação do Século XXI	Paulo Bedaque Revisitando a queda livre dos corpos no Ensino Médio
13 14/junho	Paulo Ávila/Mônica C. Rodrigues Sobre a Teoria da Complexidade	Elivelton Santos Souza Matemárica e Linguagens Digitais na sala de aula

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CRONOGRAMA SEED - SEMA 1º SEM. 2018

ORDEM	DATA	SEED (14h-16h)	SEMA (16h30-18h)

1	09/3	Nilson José Machado Epistemologia: garimpo da Didática	xxxxxxxx
2	16/3	Marisa Lajolo Leitura e Literatura: da página do livro à tela do computador	Nilson José Machado Matemática: Baralho de Concepções
3	23/3	Douglas da Silveira Pereira Felicidade e Significado: uma pesquisa com Professores	Alessandro Teruzzi A produção do sentido nas aulas de Matemática: História e Narrativas no Ensino Médio
4	06/4	Ana Cláudia Loureiro Projetos e aprendizagem na sala de aula	Lisbeth Cordani Pesquisas Eleitorais: uma abordagem didática
5	13/4	Marcelo Léllis/José de Nicola Uma leitura de SENHORA (José de Alencar	Hideo Kumayama/Alice Haga/Fabiano Siqueira
6	20/4	Luís Carlos de Menezes/Nilson José Machado Vida, Ciência, Poesia: Exemplário de Epigramas	Conversa/Debate Sobre a distinção Ideias Fundamentais /Complementos
7	27/4	Marcelo Léllis/José de Nicola Uma leitura de D. CASMURRO (Machado de Assis)	Conversa/Debate Crescimento Exponencial como Proporcionalidade
8	04/5	Marisa Ortegoza da Cunha Anjos ou Demônios: Sobre derrapadas éticas em pessoas notáveis	Paulo Ávila/Ricardo Basílio Semiótica no Ensino de Ciência
9	11/5	Wendell Fiori de Faria Formação de Professores: um processo permanente	José Luiz Pastore Mello Nomogramas: a arte de calcular com réguas e gráficos
10	18/5	Paulo Bedaque Caos e Cosmos na Mitologia Grega	Ruth Ribas Itacarambi Resolução de Problemas como investigação
11	25/5	Sonia Maria Pereira Vidigal O Brincar e a Construção da Infância	Luiz Márcio Imenes "Raciocínio Lógico": Que onda é essa?
12	08/6	Ana Lúcia Ribeiro Lupinacci Arte Concreta Paulista: Diálogos com o Design	Roberto P. Moisés/Elivelton S. Souza A ideia de Aproximação no Ensino Médio
13	15/6	Fábio Orfali/Marcelo Hashimoto Algoritmos e Sociologia: uma experiência em Engenharia de Computação	Carlos Eduardo de S. Campos Granja Projeto Galileu: um olhar para o Céu
14	22/6	Rita Braga A Educação Não-Escolar: Atividades em Língua Portuguesa	Paulo Bedaque Astrofotografia para o Ensino Médio
15	29/6	Ricardo Tescarolo Pensamento de Paulo Freire: compreensões e incompreensões	CONFRATERNIZAÇÃO

SEED – SEMA 2017 2º sem/2017

Universidade de São Paulo/Faculdade de Educação 2º sem. 2017	Seminários de Estudos em Epistemologia e Didática SEED 14h-16h	Seminários de Ensino de Matemática SEMA 16h30-18h
11/agosto	Nilson José Machado Sobre a ideia de Representação
18/agosto	Maria Salett Biembengut Modelagem e Educação: as ideias de três precursores	Nilson José Machado Reforma do Ensino Médio: passado como futuro
25/agosto	Márcio Simões Lógica: uma introdução à ideia de mundos possíveis	Maria Cristina Bonomi As curvas cônicas por meio de dobraduras
1/setembro	Luís Carlos de Menezes Educar para o imponderável: uma Ética da aventura	Luiz Márcio Imenes A ampliação das ideias matemáticas na organização dos conteúdos da escola básica
15/setembro	Rosângela Hilário O conhecimento como um valor: transição paradigmática	Roberto Perides Moisés Estatística nos esportes: o que parece certo pode estar errado...
22/setembro	Paulo Bedaque Nasce um Deus, outros morrem: os mitos e as interfacer da transição	Ana Cláudia Loureiro/Fernanda Azambuja O uso da tecnologia no ensino de funções de 2º grau
29/setembro	Ana Cláudia Loureiro/Regina Miguel Desempenho escolar e responsabilidade docente	Ruth Ribas Itacarambi Formação continuada de professores de Matemática
6/outubro	Paulo Ávila Relação ser humano/máquina: aspectos educacionais	Fábio Orfali A formação do raciocínio covariacional na escola básica
20/outubro	Edsel Diebe Abelardo e a "Lógica para principiantes"	José Luiz Pastore Mello Nomogramas: a arte de calcular com réguas e gráficos
27/outubro	José de Nicola Intertextualidade: construindo e reconstruindo sentidos	Alessandro Teruzzi Teoria dos Jogos: o equilíbrio de Nash, o ótimo de Paretto, o liberalismo de Smith
10/novembro	Eloísa Marques Miguez Camus, Frankl: O absurdo e o sentido da vida	Paulo Bedaque Eclipse total do sol (21-8-17): Relato de observação
17/novembro	Marisa Ortegoza da Cunha Pombal e a Educação	Marcelo Lellis Obserrvações sobre a abordagem de conteúdos curriculares de Matemática
24/novembro	Ricardo Tescarolo Trajetória de um professor	Antonio Carlos Brolezzi Logaritmos: História e Tecnologia
FREQUÊNCIA LIVRE NÃO É NECESSÁRIA INSCRIÇÃO PRÉVIA	INFORMAÇÕES, TEXTOS DISPONÍVEIS:	www. nilsonjosemachado.net

CRONOGRAMA SEED/SEMA 1º SEMESTRE DE 2017

Universidade de São Paulo/Faculdade de Educação 1º sem. 2017

Sem. de Est. em Epistemologia e Didática/Sem. de Ens. de MAtemática

SEED (ANO XXI) SEMA (ANO X)

Coord.: Nílson José Machado Local: Lab. de Matemática

(FEUSP/SALA 8 BLOCO B)

		SEED (14h – 16h)	SEMA (16h30 – 18h)
1	10mar	Nílson José Machado Competências e Habilidades: Em que pé estamos?	___________________
2	17mar	Jorge Eiti Okazaki China: a diferença competitiva	Nílson José Machado Linguagem e Matemática: Filigranas pragmáticas
3	24mar	Carlos Giovani Delevati Pasini Educação intercultural e epistemologias do Sul: perfil do docente contemporâneo	Paulo Bedaque Riscos de impactos meteoríticos na Terra nos tempos atuais
4	31mar	Ana Maria Liblik Educação integral: desafios e possibilidades reais	Marcelo Léllis O estilo do livro didático de Matemática e sua relação com ensino e aprendizagem
5	7abr	Eloísa Marques Miguez Habermas e Ratzinger: Entre Razão e Religião	Ruth Ribas Itacarambi Explorando o TANGRAM
	14abr	Feriado – Semana Santa
	21abr	Feriado – Tiradentes
6	28abr	Ruth Ribas Itacarambi A imagem do Professor no espelho da mídia	Alessandro Teruzzi Experiências Mentais: de Galileu a Einstein e aos super-heróis
7	5mai	Didier Dominique Dias de Moraes Uma trajetória do design do livro didático no Brasil: a Companhia Editora Nacional, 1926-1980.	Antônio Carlos Brolezzi Logaritmos: a História e a Tecnologia
8	12mai	Melanie Guerra Diálogo, argumentação e narrativa: uma atualização dos “3 Rs”	Luiz Márcio Imenes Questões sobre o Ensino de Matemática: o que você acha? (OFICINA)
9	19mai	Marisa Ortegoza da Cunha História do Futuro (Minois): sobre a ideia de previsão	Hideo Kumayama/Fabiano Siqueira Origami e Tetraedro Epistemológico: Puzzles Geométricos
10	26mai	João Tomás do Amaral Schopenhauer e o Relatório Delors: convergências	Roberto Perides Moisés Estatística nos Esportes: o que parece certo pode estar errado…
11	2jun	Flávio Ulhoa Coelho Literatura e Matemática: uma visão pessoal	Ana Cláudia Loureiro/Vanessa Queiroz O uso do Scratch no ensino de Geometria
12	9jun	Paulo Bedaque “Nasce um Deus e outros morrem”: Interfaces da transição	Márcia Aguiar A Formação do Professor e o Ensino de Álgebra
	16jun	Feriado Corpus Christi
13	23jun	Edsel Diebe O conceito de Indivíduo em Abelardo: entre a Lógica e a Ética	José Luiz Pastore Mello Teoria ou Práxis na aula de Matemática: o que vem primeiro?
14	30jun	Ricardo Tescarolo/Rosângela Florczak Transformações contemporâneas e prática docente: movimentos migratórios	Marisa Ortegoza da Cunha Amor e Matemática (Frenkel): explorando algumas relações

Cronograma de Seminários / 2º Semestre de 2016

Universidade de São Paulo/Faculdade de Educação (FEUSP)

2º sem. 2016

Seminários de Estudos em Epistemologia e Didática/Seminários de Ensino de MAtemática

SEED (ANO XX) SEMA (ANO IX)

Coordenação: Nílson José Machado Local: Laboratório de Matemática

(FEUSP/SALA 8 BLOCO B)

		SEED (14h – 16h)	SEMA (16h30 – 18h)
1	12ago	Vladimir Fernandes Filosofia e Ética na perspectiva das formas simbólicas em Cassirer	Nílson José Machado A sinceridade e a vocação parlamentar dos Polinômios
2	19ago	Nílson José Machado Fins, Meios, Mediocridade, Mediação	José Luiz Pastore Mello A catenária (com matemática) na escola básica
3	26ago	Paulo Henrique Fernandes Silveira Medicina da alma/Discursos Terapêuticos (Parte II)	Luís Márcio Imenes Letramento e Matemática: superando paradigmas equivocados
4	2set	Eloísa Marques Miguez A ideia de monantropismo em Viktor Frankl	Marisa Ortegoza da CunhaLógica, lógicas: uma visão panorâmica
	9set	Feriado – Semana da Pátria
5	16set	Fabio Romeu de Carvalho e Jair Minoru Abe Lógica Paraconsistente Anotada e aplicações: panorama	Paulo ÁvilaTensores na Escola Básica: Possível? Necessário?
6	23set	Márcia Trivino Moisés O Método investigativo: a experiência na Educação Infantil	Lino de MacedoJogos tradicionais /Jogos eletrônicos
7	30set	Luiz Carlos de Menezes Formação de Professores: em busca de um novo paradigma	Walter Spinelli Livro de matemática totalmente digital e interativo: existe isso?
8	7out	Sônia Maria Pereira VidigalÉtica: por uma educação mais humanizadora	João Tomás do Amaral As Grandes Correntes do Pensamento Matemático (II)
9	14out	Paulo BedaqueO mito de Jasão e os argonautas	Ruth Ribas ItacarambiLetramento algébrico na escola básica
10	21out	Fernando Costa Ensino e aprendizagem: a criação de questões na construção do conhecimento	Marcelo LéllisA linguagem do Livro Didático: Narrativas e contextos
	28out	Ponto facultativo na USP
11	4nov	Ana Lúcia Ribeiro LupinacciArte e experiência em John Dewey	Roberto Perides Moisés Propriedades da Hipérbole: uma investigação sobre o número e
12	11nov	Andrea Marinho Círculos de Cultura: um diálogo entre Paulo Freire e Habermas	Paulo Bedaque Ao meio-dia, o sol está a pino?
13	18nov	Marisa Ortegoza da CunhaDireitos Humanos: História de uma ideia	Marcello Lima de Araújo Cenário cibernético: desafio para a utilização de novas tecnologias
14	25nov	Ricardo Tescarolo/Rosângela Florczak A comunicação em tempos de crise	CONFRATERNIZAÇÃO

Frequência Livre – Não é necessária inscrição prévia INFORMAÇÕES/TEXTOS DISPONÍVEIS: www.nilsonjosemachado.net

SEED/SEMA 2016 1ºSEM

Universidade de São Paulo/Faculdade de Educação 1º sem. de 2016 Seminários de Estudos em Epistemologia e Didática Seminários de Ensino de MAtemática

SEED (ANO XX) SEMA (ANO IX)

Coordenação: Nílson José Machado Local: Laboratório de Matemática

(FEUSP/SALA 8 BLOCO B)

		SEED (14h – 16h)	SEMA (16h30 – 18h)
1	26fev	Nílson José Machado Epistemologia e Espiritualidade	Nílson José Machado A noção de espaço: da Geometria à Antropologia
2	4mar	Fátima Ferreira de Oliveira Vilém Flusser e a Filosofia da Caixa Preta	José Luiz Pastore Mello Números Felizes, Educados e Normais
3	11mar	Ana Maria Petraits Liblik Educação Integral: Problemas e Perspectivas	Ricardo Araújo Poesia e Matemática – Exercícios de Criptografia
4	18mar	Takeshi Yamasaki História do Japão: a saga dos imigrantes	Danilo Silvestre A história dos vídeo games
	25mar	Feriado
5	1abr	Marcelo Biscola Aprendendo a reaprender	Marcelo Léllis Uma reflexão sobre os Conteúdos de Matemática no Ensino Fundamental
6	8abr	Marisa Ortegoza da Cunha George Minois: História da busca da Felicidade	Fábio Orfali Raciocínio covariacional em curso inicial de Cálculo
7	15abr	Ricardo Araújo Estética e Conhecimento em Ortega Y Gasset	Zaqueu Vieira Oliveira As disciplinas matemáticas em Adrian Van Roomen
	22abr	Feriado
8	29abr	Paulo Henrique F. Silveira Medicina da Alma Artes do viver e discursos terapêuticos	Paulo Ávila Escalares, Vetores, Tensores na Escola Básica?
9	6mai	Eloísa Marques Miguez Freud/Frankl: O mal estar na civilização e o vazio existencial	José Eduardo Deboni Computadores e Evolução: Algoritmos Genéticos
10	13mai	Ana Cláudia Loureiro/Socorro Sarkis Variações em torno da ideia de mapa	Alessandro Teruzzi Caos e Matemática: uma relação “críptica”
11	20mai	Fernando Costa A narrativa na Empresa	Paulo Bedaque Astronomia: um mergulho nas manchas solares
	27 mai	Feriado
12	3jun	Márcia de Oliveira Cruz Paul Ricoeur: Ética e Educação	João Tomás do Amaral Revisitando as grandes correntes do pensamento matemático
13	10jun	Paulo Bedaque Mito: o nada que é tudo (Parte V): Prometeu	Walter Spinelli O contexto em Matemática nos documentos atuais
14	17jun	Karine Ramos O cotidiano infantil e o ambiente natural	Luiz Márcio Imenes O Livro e os Objetos Educacionais Digitais
15	24jun	Ricardo Tescarolo Considerações sobre o sentido da vida	Roberto Pérides Moisés O lugar da Matemática Financeira no Currículo

Frequência Livre – Não é necessária inscrição prévia INFORMAÇÕES/TEXTOS DISPONÍVEIS: www.nilsonjosemachado.net

Cronograma SEED SEMA 2º Semestre/2015

Universidade de São Paulo/Faculdade de Educação 2º semestre de 2015

Seminários de

Estudos em Epistemologia e Didática Ensino de MAtemática

SEED (ANO XIX) SEMA (ANO VIII)

Coordenação: Nílson José Machado Local: Laboratório de Matemática

(FEUSP/SALA 8 BLOCO B)

		SEED (14h – 16h)	SEMA (16h30 – 18h)
1	07 Ago	Nílson José Machado Epistemologia e Didática: das cadeias às narrativas
2	14 Ago	Sônia Maria Pereira Vidigal Uma experiência em Harvard	Nílson José Machado Ensino de Matemática: Quatro Pecados Capitais
3	21Ago	Zoé Fracarolli O Brasil dos anos 30 no olhar de Érico Veríssimo (parte 2)	Nílson José Machado O ensino de Lógica na Escola Básica: o tácito e o explícito
4	28Ago	Lucas Nascimento Machado Games e educação: uma breve introdução	Mario Albanese 50 Anos de JEQUIBAU: Matemática não comutativa
15	04Set	Alberto Hashimoto Um conceito de conhecimento	Fábio Orfali Teoria da Resposta ao Item: um modelo probabilístico
	11 set	feriado
6	18Set	Marisa Ortegoza da Cunha Théodule Ribot: razão / sentimento	João Tomás do Amaral Bento Caraça na obra de Malba Tahan
7	25Set	Karine Ramos Entre a sala de aula e o espaço natural: a linguagem da natureza nos currículos	Hideo Kumayama/Fabiano Siqueira Prisma Reto Triangular e Razão Áurea: Uma abordagem lúdica com Origami
8	02Out	Andrea Marinho Inteligência cidadã: uma articulação entre as inteligências coletiva e criadora	Alessandro Teruzzi Turing: a indecidível natureza do ser
9	09Out	Paulo Bedaque Os doze trabalhos de Hércules	Danilo Silvestre Janeiro Afinal, o que são vídeo games?
	16/out	feriado
10	23Out	Takeshi Yamasaki A História do Japão	Walter Spinelli Leitura e escrita Matemática no Ensino Fundamental
11	30Out	Fernando Costa A narrativa na empresa	Atílio Bari Matemática e Teatro: Malba Tahan
12	06Nov	Stela B. Piconez Letramento informacional e a inserção das tecnologias de informação e comunicação	Rodolpho Caniato Projeto brasileiro para o ensino de Física: um balanço de 40 anos
13	13Nov	Osvaldo Novais de Oliveira Jr. Ensino de conceitos de ciência e tecnologia de ponta para crianças e adolescentes	Paulo Urbano Ávila Tensores na Educação Básica
	20nov	feriado
14 15	27Nov 4Dez	Fernando de Oliveira Souza Integração curricular: uma pesquisa Ricardo Tescarolo A trajetória de um professor em busca do discernimento	Paulo Bedaque O Sol nasce mesmo no leste? Marisa Ortegoza da Cunha Sistemas Binário e Ternário: Propriedades CONFRATERNIZAÇÃO

Frequência Livre

Não é necessária inscrição prévia

INFORMAÇÕES/TEXTOS DISPONÍVEIS:

www.nilsonjosemachado.net

Grupos de Estudo – cronogramas anteriores

SEED

SEMA

2015 2º semestre	SEED (14h às 16h)		SEMA (16h30 às 18h)
DATA	APRESENTAÇÃO	BAIXAR	APRESENTAÇÃO	BAIXAR
7/ago	Nílson José MachadoEpistemologia e Didática: das cadeias às narrativas
14/ago	Sônia Maria Pereira Vidigal Uma experiência em Harvard		Nílson José Machado Ensino de Matemática: Quatro Pecados Capitais
21/ago	Zoé Fracarolli (Parte II) O Brasil dos anos 30 no olhar de Érico Veríssimo		Nílson José Machado Ensino de Lógica na Escola Básica: o tácito e o explícito
28/ago	Lucas Nascimento Machado Games e educação: uma breve introdução		Mário Albanese 50 anos de Jequibau: matemática não comutativa
4/set	Alberto Hashimoto Um conceito de conhecimento		Fábio Orfali Teoria da Resposta ao Item: um modelo probabilístico
11/set	Feriado		Feriado
18/set	Marisa Ortegoza da Cunha Théodule Ribot: razão / sentimento		João Tomás do Amaral Bento Caraça na obra de Malba Tahan
25/set	Karine Ramos Entre a sala de aula e o espaço natural: a linguagem da natureza nos currículos		Hideo Kumayama/Fabiano Siqueira Prisma Reto Triangular e Razão Áurea: Uma abordagem lúdica com Origami
2/out	Andrea Marinho Inteligência cidadã: uma articulação entre as inteligências coletiva e criadora		Alessandro Teruzzi Turing: a indecidível natureza do ser
9/out	Paulo Bedaque Os doze trabalhos de Hércules		Danilo Silvestre Janeiro Afinal, o que são vídeo games?
16/out	Feriado		Feriado
23/out	Takeshi Yamasaki A História do Japão		Walter Spinelli Leitura e escrita em Matemática no Ensino Fundamental
30/out	Fernando Costa A narrativa na empresa		Atílio Bari Matemática e Teatro: Malba Tahan
6/nov	Stela B. Piconez Letramento informacional e a inserção das tecnologias de informação e comunicação		Rodolpho Caniato Projeto brasileiro para o ensino de Física: um balanço de 40 anos
13/nov	Osvaldo Novais de Oliveira Jr. Ensino de conceitos de ciência e tecnologia de ponta para crianças e adolescentes		Paulo Urbano Ávila Tensores na Educação Básica
20/nov	Feriado		Feriado
27/nov	Fernando de Oliveira Souza Integração curricular: uma pesquisa		Paulo Bedaque O sol nasce mesmo no leste?
4/dez	Ricardo Tescarolo A trajetória de um professor em busca do discernimento		Marisa Ortegoza da Cunha Sistemas Binário e Ternário: Propriedades/Relações CONFRATERNIZAÇÃO