Grupos de Estudos

SEED
Os Seminários de Estudo em Epistemologia e Didática reúnem alunos de graduação e de pós, professores de todos os níveis, estudiosos em geral e pessoas interessadas especialmente em Ciências, Matemática, Linguagem e Educação, mas são abertos ao estudo de temas relativos às mais diversas áreas do conhecimento.
SEMA
Grupo formado por professores, alunos e pessoas interessadas no aperfeiçoamento do ensino da Matemática em todos os níveis, e em explorar novas abordagens de ensino dos diversos temas da Matemática.
- SEED/SEMA 2ºsem/21
ORDEM DATA TEMAS EXPOSITORES 1 13/ago Epistemologia:
O primeiro Tetraedro a gente nunca esqueceNílson José Machado 2 20/ago Markus Gabriel e o sentido do pensar Marisa Ortegoza da Cunha 3 27/ago Estudo de uma família botânica das Floras de Goiás e Tocantins -
bio indicadores ambientaisNádia Said Ávila 4 03/set A Aritmética do voto proporcional Cacildo Marques 5 10/set Metamorfoses do Trabalho e o Impacto na Educação Luís Carlos de Menezes 6 17/set A organização social trimembrada e sua aplicação individual Valdemar Setzer 7 24/set Aprendizagem significativa: reflexões para o professor sobre a semelhança de figuras Hugo Rojas 8 01/out Epistemologia:
Mostruário de narrativas inspiradorasNilson José Machado 9 08/out Design e Direitos Humanos: o legado de Otavio Roth Ana Lúcia Lupinacci 10 15/out Os surpreendentes infinitos na geometria, nos conjuntos de números e no mundo físico Valdemar Setzer 11 22/out A diversidade por meio das narrativas: um diálogo com Morin, Sen e Steiner Melanie Guerra 12 29/out A sociedade em Rede em tempos de pandemia Ruth Ribas Itacarambi 13 05/nov A discórdia segundo os mitos gregos Paulo Bedaque 14 12/nov Michael Sandel e a Tirania do Mérito Socorro Sarkis 19/nov FERIADO 15 26/nov Amit Goswani e o Universo autoconsciente Ricardo Tescarolo Toró de Parpite
(Brainstorm) sobre a forma (anfíbia?) dos Seminários em 2022Participação de todos os presentes Frequência Livre Não é necessária inscrição prévia Solicitar link: njmachad@usp.br www.
nilsonjosemachado.net - SEED/SEMA 2º sem. de 2020 SEED – Seminários de Estudos em Epistemologia e Didática
Coordenação: Nílson José Machado Local: ZOOM
SEED Horário: 16h - 18h TEMAS 28/agosto Nílson José Machado Língua, Lógica, Matemática: sobre Algoritmos, Bits e Vírus 11/setembro Luís Carlos de Menezes Educar para o imponderável 18/setembro Lívia Deodato Escambo de Talentos: Balanço de uma experiência 25/setembro Márcio Simões Determinismo e Liberdade em Spinoza, Hume e Nietzsche 2/outubro Marisa Ortegoza da Cunha George Steiner e as "Lições de Mestres" 16/outubro Socorro Sarkis Ética do Mérito 23/outubro Valdemar Setzer A Máquina de Turing e o que os computadores podem e não podem fazer 6/novembro Edsel P. Diebe/Lucas S. Cobello "Penso, logo existo" é um círculo vicioso? O raciocínio dedutivo em Descartes 27/novembro Paulo Bedaque Sobre Dilemas Éticos 5/dezembro Ricardo Tescarolo Zigmunt Bauman: "Estranhos à nossa porta" Textos/Informações: www.
nilsonjosemachado.net - SEED/SEMA 1ºsemestre 2020
Data
SEED 14h-16h
TEMAS
SEMA 16H30-18h
TEMAS27/março Nílson José Machado
Locke, Leibniz, web: sobre usos e abusos das palavrasPaulo Bedaque
Das lentes astigmáticas às perfeitamente estigmáticas: de descobridor a plagiador03/abril Luís Carlos de Menezes
Ética da AventuraNílson José Machado
Língua, Lógica, Matemática: entrelaçamentosFERIADO 17/abril Socorro Sarkis
Ética do MéritoHugo Rojas
Reflexões sobre a Formação do Professor de Matemática
24/abril Márcio Simões
Determinismo e Liberdade em Spinoza, Hume e NietzscheMário Almeida
Complexidade: A linguagem funcional e o fechamento algébrico (ou Edgar Morin na prática da sala de aula01/maio FERIADO 08/maio Hugo Rojas
Metáforas e Alegorias na sala de aulaDEBATE
Matemática: Área do Conhecimento ou Disciplina?15/maio Lívia Deodato
Escambo de Talentos: Balanço de uma experiênciaValdemar W. Setzer
A Máquina de Turing e o que os computadores podem e não podem fazer22/maio Marisa Ortegoza da Cunha
George Steiner e as Lições dos MestresDEBATE
Amostras, Certezas, Incertezas, Estatísticas29/maio Edsel P. Diebe/Lucas S. Cobello
"Penso, logo existo" é um círculo vicioso? O raciocínio dedutivo em DescartesHideo Kumayama/Fabiano Siqueira/Jozami Ferreira
Poliedros Regulares Platônicos: Novas ideias sobre o Origami05/junho Valdemar W. Setzer
Uma introdução ao livro "A Filosofia da Liberdade", de Rudolf SteinerCristiane Pavolaro
A Plataforma Arduíno na Educação: potencialidadesEMENDA DE FERIADO 19/junho Paulo Bedaque
Poseidon: o deus dos sete maresJosé Luiz Pastore Mello/Elivelton Santos Souza
Google, computadores, emprego: o que devemos ensinar em Matemática?26/junho Ricardo Tescarolo
A Energia Espiritual de Henri BergsonCONFRATERNIZAÇÃO FREQUÊNCIA LIVRE NÃO É NECESSÁRIA INSCRIÇÃO PRÉVIA TEXTOS/INFORMAÇÕES NO SITE
www.nilsonjosemachado.net - CRONOGRAMA SEED/SEMA 1º SEMESTRE/2019
Universidade de São Paulo/Faculdade de Educação 1º semestre/2019
Seminários de Estudos em Epistemologia e Didática (SEED) ANO XXIII
Seminários de Ensino de MAtemática (SEMA) ANO XII
Coordenação: Nílson José Machado
Local: FEUSP Laboratório de Matemática Sala 8 TérreoORDEM
DATASEED
(14h - 16h)
TEMASSEMA
(16h30 - 18h)
TEMASNÃO É NECESSÁRIA INSCRIÇÃO PRÉVIA TEXTOS
INFORMAÇÕES:
www.
nilsonjosemachado.
net1
15/marçoNílson José Machado
Conhecimento e Economia: Mercadoria, Dádiva, Commons---------------------- 2
22/marçoMaurício Pietrocola
Educação na Sociedade de RiscoNilson José Machado
Seis Fake News sobre a Matemática3
29/marçoAna Cláudia Loureiro
Metodologias Ativas em projetos de formação de professoresAlessandro Teruzzi
O segredo dos números primos (Sobre a criptografia de chave assimétrica)4
5/abrilGuilherme Melo de Freitas
Escola Integral: significado, desafiosZaqueu Vieira Oliveira
As barras de Napier e o ensino de Matemática5
12/abrilRicardo Tescarolo
A escola como um sistema complexo: a Ação, o Poder e o Sagrado revisitadosMárcio Simões
Sobre o Pluralismo Lógico6
26/abrilMário Almeida
Teoria dos Sistemas: de Bertalanffy a MorinNílson José Machado
As operações com Complexos e as asas do avião7
3/maioPaulo Bedaque
Apolo: Elementos de Mitologia ComparadaJoão Tomás do Amaral/Milton Dini Maciel
Potências de Matrizes8
10/maioJosé De Nicola/Lucas De Nicola
Literatura e Distopia: a obra inaugural NÓS, de Ievguêni ZamiátanNilson José Machado
Polinômios: o par Local/Global e o Determinante de Vandermonde9
17/maioUbiratan D'Ambrósio
A Educação e o estado atual da CivilizaçãoFlávia Moretti Ferrari
Inovação em Educação: a experiência do Projeto da EMEF Amorim Lima10
24/maioMarisa Ortegoza da Cunha
George Orwell: a vida como um ensaioFábio Orfali/Angélica Turaça
Saber e Ensinar Matemática Elementar: a visão de Liping Ma11
31/maioLino de Macedo
O Jogo de Regras e as Regras de um JogoMárcia Aguiar
Reflexões sobre uma Formação do Professor de Matemática ancorada na sala de aula12
7/junhoLuís Carlos de Menezes
O desafio da articulação Conteúdo/Método na Educação do Século XXIPaulo Bedaque
Revisitando a queda livre dos corpos no Ensino Médio13
14/junhoPaulo Ávila/Mônica C. Rodrigues
Sobre a Teoria da ComplexidadeElivelton Santos Souza
Matemárica e Linguagens Digitais na sala de aula - VER CRONOGRAMA SEED – SEMA 1ºSEM. 2018
CRONOGRAMA SEED - SEMA 1º SEM. 2018
ORDEM DATA SEED (14h-16h) SEMA (16h30-18h) 1 09/3 Nilson José Machado
Epistemologia: garimpo da Didáticaxxxxxxxx 2 16/3 Marisa Lajolo
Leitura e Literatura: da página do livro à tela do computadorNilson José Machado
Matemática: Baralho de Concepções3 23/3 Douglas da Silveira Pereira
Felicidade e Significado: uma pesquisa com ProfessoresAlessandro Teruzzi
A produção do sentido nas aulas de Matemática: História e Narrativas no Ensino Médio4 06/4 Ana Cláudia Loureiro
Projetos e aprendizagem na sala de aulaLisbeth Cordani
Pesquisas Eleitorais: uma abordagem didática5 13/4 Marcelo Léllis/José de Nicola
Uma leitura de SENHORA (José de AlencarHideo Kumayama/Alice Haga/Fabiano Siqueira 6 20/4 Luís Carlos de Menezes/Nilson José Machado
Vida, Ciência, Poesia: Exemplário de EpigramasConversa/Debate
Sobre a distinção Ideias Fundamentais
/Complementos7 27/4 Marcelo Léllis/José de Nicola
Uma leitura de D. CASMURRO (Machado de Assis)Conversa/Debate
Crescimento Exponencial como Proporcionalidade8 04/5 Marisa Ortegoza da Cunha
Anjos ou Demônios: Sobre derrapadas éticas em pessoas notáveisPaulo Ávila/Ricardo Basílio
Semiótica no Ensino de Ciência9 11/5 Wendell Fiori de Faria
Formação de Professores: um processo permanenteJosé Luiz Pastore Mello
Nomogramas: a arte de calcular com réguas e gráficos10 18/5 Paulo Bedaque
Caos e Cosmos na Mitologia GregaRuth Ribas Itacarambi
Resolução de Problemas como investigação11 25/5 Sonia Maria Pereira Vidigal
O Brincar e a Construção da InfânciaLuiz Márcio Imenes
"Raciocínio Lógico": Que onda é essa?12 08/6 Ana Lúcia Ribeiro Lupinacci
Arte Concreta Paulista: Diálogos com o DesignRoberto P. Moisés/Elivelton S. Souza
A ideia de Aproximação no Ensino Médio13 15/6 Fábio Orfali/Marcelo Hashimoto
Algoritmos e Sociologia: uma experiência em Engenharia de ComputaçãoCarlos Eduardo de S. Campos Granja
Projeto Galileu: um olhar para o Céu14 22/6 Rita Braga
A Educação Não-Escolar: Atividades em Língua PortuguesaPaulo Bedaque
Astrofotografia para o Ensino Médio15 29/6 Ricardo Tescarolo
Pensamento de Paulo Freire: compreensões e incompreensõesCONFRATERNIZAÇÃO - SEED – SEMA 2017 2º sem/2017
Universidade de São Paulo/Faculdade de Educação 2º sem. 2017 Seminários de Estudos em Epistemologia e Didática SEED 14h-16h Seminários de Ensino de Matemática
SEMA 16h30-18h11/agosto Nilson José Machado
Sobre a ideia de Representação18/agosto Maria Salett Biembengut
Modelagem e Educação: as ideias de três precursoresNilson José Machado
Reforma do Ensino Médio: passado como futuro25/agosto Márcio Simões
Lógica: uma introdução à ideia de mundos possíveisMaria Cristina Bonomi
As curvas cônicas por meio de dobraduras1/setembro Luís Carlos de Menezes
Educar para o imponderável: uma Ética da aventuraLuiz Márcio Imenes
A ampliação das ideias matemáticas na organização dos conteúdos da escola básica15/setembro Rosângela Hilário
O conhecimento como um valor: transição paradigmáticaRoberto Perides Moisés
Estatística nos esportes: o que parece certo pode estar errado...22/setembro Paulo Bedaque
Nasce um Deus, outros morrem: os mitos e as interfacer da transiçãoAna Cláudia Loureiro/Fernanda Azambuja
O uso da tecnologia no ensino de funções de 2º grau29/setembro Ana Cláudia Loureiro/Regina Miguel
Desempenho escolar e responsabilidade docenteRuth Ribas Itacarambi
Formação continuada de professores de Matemática6/outubro Paulo Ávila
Relação ser humano/máquina: aspectos educacionaisFábio Orfali
A formação do raciocínio covariacional na escola básica20/outubro Edsel Diebe
Abelardo e a "Lógica para principiantes"José Luiz Pastore Mello
Nomogramas: a arte de calcular com réguas e gráficos27/outubro José de Nicola
Intertextualidade: construindo e reconstruindo sentidosAlessandro Teruzzi
Teoria dos Jogos: o equilíbrio de Nash, o ótimo de Paretto, o liberalismo de Smith10/novembro Eloísa Marques Miguez
Camus, Frankl: O absurdo e o sentido da vidaPaulo Bedaque
Eclipse total do sol (21-8-17): Relato de observação17/novembro Marisa Ortegoza da Cunha
Pombal e a EducaçãoMarcelo Lellis
Obserrvações sobre a abordagem de conteúdos curriculares de Matemática24/novembro Ricardo Tescarolo
Trajetória de um professorAntonio Carlos Brolezzi
Logaritmos: História e TecnologiaFREQUÊNCIA LIVRE
NÃO É NECESSÁRIA INSCRIÇÃO PRÉVIAINFORMAÇÕES, TEXTOS DISPONÍVEIS: www.
nilsonjosemachado.net - CRONOGRAMA SEED/SEMA 1º SEMESTRE DE 2017
Universidade de São Paulo/Faculdade de Educação 1º sem. 2017
Sem. de Est. em Epistemologia e Didática/Sem. de Ens. de MAtemática
SEED (ANO XXI) SEMA (ANO X)
Coord.: Nílson José Machado Local: Lab. de Matemática
(FEUSP/SALA 8 BLOCO B)
SEED (14h – 16h) SEMA (16h30 – 18h) 1 10mar Nílson José Machado
Competências e Habilidades: Em que pé estamos?___________________ 2 17mar Jorge Eiti Okazaki
China: a diferença competitivaNílson José Machado
Linguagem e Matemática: Filigranas pragmáticas3 24mar Carlos Giovani Delevati
Pasini Educação intercultural e epistemologias do Sul: perfil do docente contemporâneoPaulo Bedaque
Riscos de impactos meteoríticos na Terra nos tempos atuais4 31mar Ana Maria Liblik
Educação integral: desafios e possibilidades reaisMarcelo Léllis
O estilo do livro didático de Matemática e sua relação com ensino e aprendizagem5 7abr Eloísa Marques Miguez
Habermas e Ratzinger: Entre Razão e ReligiãoRuth Ribas Itacarambi
Explorando o TANGRAM14abr Feriado – Semana Santa 21abr Feriado – Tiradentes 6 28abr Ruth Ribas Itacarambi A imagem do Professor no espelho da mídia Alessandro Teruzzi Experiências Mentais: de Galileu a Einstein e aos super-heróis 7 5mai Didier Dominique Dias de Moraes Uma trajetória do design do livro didático no Brasil: a Companhia Editora Nacional, 1926-1980. Antônio Carlos Brolezzi Logaritmos: a História e a Tecnologia 8 12mai Melanie Guerra Diálogo, argumentação e narrativa: uma atualização dos “3 Rs” Luiz Márcio Imenes Questões sobre o Ensino de Matemática: o que você acha? (OFICINA) 9 19mai Marisa Ortegoza da Cunha História do Futuro (Minois): sobre a ideia de previsão Hideo Kumayama/Fabiano Siqueira Origami e Tetraedro Epistemológico: Puzzles Geométricos 10 26mai João Tomás do Amaral Schopenhauer e o Relatório Delors: convergências Roberto Perides Moisés Estatística nos Esportes: o que parece certo pode estar errado… 11 2jun Flávio Ulhoa Coelho Literatura e Matemática: uma visão pessoal Ana Cláudia Loureiro/Vanessa Queiroz O uso do Scratch no ensino de Geometria 12 9jun Paulo Bedaque “Nasce um Deus e outros morrem”: Interfaces da transição Márcia Aguiar A Formação do Professor e o Ensino de Álgebra 16jun Feriado Corpus Christi 13 23jun Edsel Diebe O conceito de Indivíduo em Abelardo: entre a Lógica e a Ética José Luiz Pastore Mello Teoria ou Práxis na aula de Matemática: o que vem primeiro? 14 30jun Ricardo Tescarolo/Rosângela Florczak Transformações contemporâneas e prática docente: movimentos migratórios Marisa Ortegoza da Cunha Amor e Matemática (Frenkel): explorando algumas relações - Cronograma de Seminários / 2º Semestre de 2016
Universidade de São Paulo/Faculdade de Educação (FEUSP)
2º sem. 2016
Seminários de Estudos em Epistemologia e Didática/Seminários de Ensino de MAtemática
SEED (ANO XX) SEMA (ANO IX)
Coordenação: Nílson José Machado Local: Laboratório de Matemática
(FEUSP/SALA 8 BLOCO B)
SEED (14h – 16h) SEMA (16h30 – 18h) 1 12ago Vladimir Fernandes Filosofia e Ética na perspectiva das formas simbólicas em Cassirer Nílson José Machado A sinceridade e a vocação parlamentar dos Polinômios 2 19ago Nílson José Machado Fins, Meios, Mediocridade, Mediação José Luiz Pastore Mello A catenária (com matemática) na escola básica 3 26ago Paulo Henrique Fernandes Silveira Medicina da alma/Discursos Terapêuticos (Parte II) Luís Márcio Imenes Letramento e Matemática: superando paradigmas equivocados 4 2set Eloísa Marques Miguez A ideia de monantropismo em Viktor Frankl Marisa Ortegoza da CunhaLógica, lógicas: uma visão panorâmica 9set Feriado – Semana da Pátria 5 16set Fabio Romeu de Carvalho e Jair Minoru Abe Lógica Paraconsistente Anotada e aplicações: panorama Paulo ÁvilaTensores na Escola Básica: Possível? Necessário? 6 23set Márcia Trivino Moisés O Método investigativo: a experiência na Educação Infantil Lino de MacedoJogos tradicionais /Jogos eletrônicos 7 30set Luiz Carlos de Menezes Formação de Professores: em busca de um novo paradigma Walter Spinelli Livro de matemática totalmente digital e interativo: existe isso? 8 7out Sônia Maria Pereira VidigalÉtica: por uma educação mais humanizadora João Tomás do Amaral As Grandes Correntes do Pensamento Matemático (II) 9 14out Paulo BedaqueO mito de Jasão e os argonautas Ruth Ribas ItacarambiLetramento algébrico na escola básica 10 21out Fernando Costa Ensino e aprendizagem: a criação de questões na construção do conhecimento Marcelo LéllisA linguagem do Livro Didático: Narrativas e contextos 28out Ponto facultativo na USP 11 4nov Ana Lúcia Ribeiro LupinacciArte e experiência em John Dewey Roberto Perides Moisés Propriedades da Hipérbole: uma investigação sobre o número e 12 11nov Andrea Marinho Círculos de Cultura: um diálogo entre Paulo Freire e Habermas Paulo Bedaque Ao meio-dia, o sol está a pino? 13 18nov Marisa Ortegoza da CunhaDireitos Humanos: História de uma ideia Marcello Lima de Araújo Cenário cibernético: desafio para a utilização de novas tecnologias 14 25nov Ricardo Tescarolo/Rosângela Florczak A comunicação em tempos de crise CONFRATERNIZAÇÃO Frequência Livre – Não é necessária inscrição prévia INFORMAÇÕES/TEXTOS DISPONÍVEIS: www.nilsonjosemachado.net
- SEED/SEMA 2016 1ºSEM
Universidade de São Paulo/Faculdade de Educação 1º sem. de 2016 Seminários de Estudos em Epistemologia e Didática Seminários de Ensino de MAtemática
SEED (ANO XX) SEMA (ANO IX)
Coordenação: Nílson José Machado Local: Laboratório de Matemática
(FEUSP/SALA 8 BLOCO B)
SEED (14h – 16h) SEMA (16h30 – 18h) 1 26fev Nílson José Machado Epistemologia e Espiritualidade Nílson José Machado A noção de espaço: da Geometria à Antropologia 2 4mar Fátima Ferreira de Oliveira Vilém Flusser e a Filosofia da Caixa Preta José Luiz Pastore Mello Números Felizes, Educados e Normais 3 11mar Ana Maria Petraits Liblik Educação Integral: Problemas e Perspectivas Ricardo Araújo Poesia e Matemática – Exercícios de Criptografia 4 18mar Takeshi Yamasaki História do Japão: a saga dos imigrantes Danilo Silvestre A história dos vídeo games 25mar Feriado 5 1abr Marcelo Biscola Aprendendo a reaprender Marcelo Léllis Uma reflexão sobre os Conteúdos de Matemática no Ensino Fundamental 6 8abr Marisa Ortegoza da Cunha George Minois: História da busca da Felicidade Fábio Orfali Raciocínio covariacional em curso inicial de Cálculo 7 15abr Ricardo Araújo Estética e Conhecimento em Ortega Y Gasset Zaqueu Vieira Oliveira As disciplinas matemáticas em Adrian Van Roomen 22abr Feriado 8 29abr Paulo Henrique F. Silveira Medicina da Alma Artes do viver e discursos terapêuticos Paulo Ávila Escalares, Vetores, Tensores na Escola Básica? 9 6mai Eloísa Marques Miguez Freud/Frankl: O mal estar na civilização e o vazio existencial José Eduardo Deboni Computadores e Evolução: Algoritmos Genéticos 10 13mai Ana Cláudia Loureiro/Socorro Sarkis Variações em torno da ideia de mapa Alessandro Teruzzi Caos e Matemática: uma relação “críptica” 11 20mai Fernando Costa A narrativa na Empresa Paulo Bedaque Astronomia: um mergulho nas manchas solares 27 mai Feriado 12 3jun Márcia de Oliveira Cruz Paul Ricoeur: Ética e Educação João Tomás do Amaral Revisitando as grandes correntes do pensamento matemático 13 10jun Paulo Bedaque Mito: o nada que é tudo (Parte V): Prometeu Walter Spinelli O contexto em Matemática nos documentos atuais 14 17jun Karine Ramos O cotidiano infantil e o ambiente natural Luiz Márcio Imenes O Livro e os Objetos Educacionais Digitais 15 24jun Ricardo Tescarolo Considerações sobre o sentido da vida Roberto Pérides Moisés O lugar da Matemática Financeira no Currículo Frequência Livre – Não é necessária inscrição prévia INFORMAÇÕES/TEXTOS DISPONÍVEIS: www.nilsonjosemachado.net
- Cronograma SEED SEMA 2º Semestre/2015
Universidade de São Paulo/Faculdade de Educação 2º semestre de 2015
Seminários de
Estudos em Epistemologia e Didática Ensino de MAtemática
SEED (ANO XIX) SEMA (ANO VIII)
Coordenação: Nílson José Machado Local: Laboratório de Matemática
(FEUSP/SALA 8 BLOCO B)
SEED
(14h – 16h)
SEMA
(16h30 – 18h)
1
07 Ago
Nílson José Machado
Epistemologia e Didática: das cadeias às narrativas
2
14 Ago
Sônia Maria Pereira Vidigal
Uma experiência em Harvard
Nílson José Machado
Ensino de Matemática: Quatro Pecados Capitais
3
21Ago
Zoé Fracarolli
O Brasil dos anos 30 no olhar de Érico Veríssimo (parte 2)
Nílson José Machado
O ensino de Lógica na Escola Básica: o tácito e o explícito
4
28Ago
Lucas Nascimento Machado
Games e educação: uma breve introdução
Mario Albanese
50 Anos de JEQUIBAU: Matemática não comutativa
15
04Set
Alberto Hashimoto
Um conceito de conhecimento
Fábio Orfali
Teoria da Resposta ao Item: um modelo probabilístico
11 set
feriado
6
18Set
Marisa Ortegoza da Cunha
Théodule Ribot: razão / sentimento
João Tomás do Amaral
Bento Caraça na obra de Malba Tahan
7
25Set
Karine Ramos
Entre a sala de aula e o espaço natural: a linguagem da natureza nos currículos
Hideo Kumayama/Fabiano Siqueira
Prisma Reto Triangular e Razão Áurea: Uma abordagem lúdica com Origami
8
02Out
Andrea Marinho
Inteligência cidadã: uma articulação entre as inteligências coletiva e criadora
Alessandro Teruzzi
Turing: a indecidível natureza do ser
9
09Out
Paulo Bedaque
Os doze trabalhos de Hércules
Danilo Silvestre Janeiro
Afinal, o que são vídeo games?
16/out
feriado
10
23Out
Takeshi Yamasaki
A História do Japão
Walter Spinelli
Leitura e escrita Matemática no Ensino Fundamental
11
30Out
Fernando Costa
A narrativa na empresa
Atílio Bari
Matemática e Teatro: Malba Tahan
12
06Nov
Stela B. Piconez
Letramento informacional e a inserção das tecnologias de informação e comunicação
Rodolpho Caniato
Projeto brasileiro para o ensino de Física: um balanço de 40 anos
13
13Nov
Osvaldo Novais de Oliveira Jr.
Ensino de conceitos de ciência e tecnologia de ponta para crianças e adolescentes
Paulo Urbano Ávila
Tensores na Educação Básica
20nov
feriado
14
15
27Nov
4Dez
Fernando de Oliveira Souza
Integração curricular: uma pesquisa
Ricardo Tescarolo
A trajetória de um professor em busca do discernimento
Paulo Bedaque
O Sol nasce mesmo no leste?
Marisa Ortegoza da Cunha
Sistemas Binário e Ternário: Propriedades
CONFRATERNIZAÇÃO
Frequência Livre
Não é necessária inscrição prévia
INFORMAÇÕES/TEXTOS DISPONÍVEIS: