SEED

Os Seminários de Estudo em Epistemologia e Didática reúnem alunos de graduação e de pós, professores de todos os níveis, estudiosos em geral e pessoas interessadas especialmente em Ciências, Matemática, Linguagem e Educação, mas são abertos ao estudo de temas relativos às mais diversas áreas do conhecimento.

SEMA

Grupo formado por professores, alunos e pessoas interessadas no aperfeiçoamento do ensino da Matemática em todos os níveis, e em explorar novas abordagens de ensino dos diversos temas da Matemática.

• SEED/SEMA 2ºsem/21

  ORDEM	DATA	TEMAS	EXPOSITORES
  1	13/ago	Epistemologia: O primeiro Tetraedro a gente nunca esquece	Nílson José Machado
  2	20/ago	Markus Gabriel e o sentido do pensar	Marisa Ortegoza da Cunha
  3	27/ago	Estudo de uma família botânica das Floras de Goiás e Tocantins - bio indicadores ambientais	Nádia Said Ávila
  4	03/set	A Aritmética do voto proporcional	Cacildo Marques
  5	10/set	Metamorfoses do Trabalho e o Impacto na Educação	Luís Carlos de Menezes
  6	17/set	A organização social trimembrada e sua aplicação individual	Valdemar Setzer
  7	24/set	Aprendizagem significativa: reflexões para o professor sobre a semelhança de figuras	Hugo Rojas
  8	01/out	Epistemologia: Mostruário de narrativas inspiradoras	Nilson José Machado
  9	08/out	Design e Direitos Humanos: o legado de Otavio Roth	Ana Lúcia Lupinacci
  10	15/out	Os surpreendentes infinitos na geometria, nos conjuntos de números e no mundo físico	Valdemar Setzer
  11	22/out	A diversidade por meio das narrativas: um diálogo com Morin, Sen e Steiner	Melanie Guerra
  12	29/out	A sociedade em Rede em tempos de pandemia	Ruth Ribas Itacarambi
  13	05/nov	A discórdia segundo os mitos gregos	Paulo Bedaque
  14	12/nov	Michael Sandel e a Tirania do Mérito	Socorro Sarkis
  	19/nov	FERIADO
  15	26/nov	Amit Goswani e o Universo autoconsciente	Ricardo Tescarolo
  		Toró de Parpite (Brainstorm) sobre a forma (anfíbia?) dos Seminários em 2022	Participação de todos os presentes
  	Frequência Livre	Não é necessária inscrição prévia
  	Solicitar link:	njmachad@usp.br	www. nilsonjosemachado.net

• SEED/SEMA 2º sem. de 2020 SEED – Seminários de Estudos em Epistemologia e Didática

  Coordenação: Nílson José Machado Local: ZOOM

  SEED	Horário: 16h - 18h	TEMAS
  28/agosto	Nílson José Machado	Língua, Lógica, Matemática: sobre Algoritmos, Bits e Vírus
  11/setembro	Luís Carlos de Menezes	Educar para o imponderável
  18/setembro	Lívia Deodato	Escambo de Talentos: Balanço de uma experiência
  25/setembro	Márcio Simões	Determinismo e Liberdade em Spinoza, Hume e Nietzsche
  2/outubro	Marisa Ortegoza da Cunha	George Steiner e as "Lições de Mestres"
  16/outubro	Socorro Sarkis	Ética do Mérito
  23/outubro	Valdemar Setzer	A Máquina de Turing e o que os computadores podem e não podem fazer
  6/novembro	Edsel P. Diebe/Lucas S. Cobello	"Penso, logo existo" é um círculo vicioso? O raciocínio dedutivo em Descartes
  27/novembro	Paulo Bedaque	Sobre Dilemas Éticos
  5/dezembro	Ricardo Tescarolo	Zigmunt Bauman: "Estranhos à nossa porta"
  Textos/Informações:	www. nilsonjosemachado.net

• SEED/SEMA 1ºsemestre 2020

  Data	SEED 14h-16h TEMAS	SEMA 16H30-18h TEMAS
  27/março	Nílson José Machado Locke, Leibniz, web: sobre usos e abusos das palavras	Paulo Bedaque Das lentes astigmáticas às perfeitamente estigmáticas: de descobridor a plagiador
  03/abril	Luís Carlos de Menezes Ética da Aventura	Nílson José Machado Língua, Lógica, Matemática: entrelaçamentos
  FERIADO
  17/abril	Socorro Sarkis Ética do Mérito	Hugo Rojas Reflexões sobre a Formação do Professor de Matemática
  24/abril	Márcio Simões Determinismo e Liberdade em Spinoza, Hume e Nietzsche	Mário Almeida Complexidade: A linguagem funcional e o fechamento algébrico (ou Edgar Morin na prática da sala de aula
  01/maio	FERIADO
  08/maio	Hugo Rojas Metáforas e Alegorias na sala de aula	DEBATE Matemática: Área do Conhecimento ou Disciplina?
  15/maio	Lívia Deodato Escambo de Talentos: Balanço de uma experiência	Valdemar W. Setzer A Máquina de Turing e o que os computadores podem e não podem fazer
  22/maio	Marisa Ortegoza da Cunha George Steiner e as Lições dos Mestres	DEBATE Amostras, Certezas, Incertezas, Estatísticas
  29/maio	Edsel P. Diebe/Lucas S. Cobello "Penso, logo existo" é um círculo vicioso? O raciocínio dedutivo em Descartes	Hideo Kumayama/Fabiano Siqueira/Jozami Ferreira Poliedros Regulares Platônicos: Novas ideias sobre o Origami
  05/junho	Valdemar W. Setzer Uma introdução ao livro "A Filosofia da Liberdade", de Rudolf Steiner	Cristiane Pavolaro A Plataforma Arduíno na Educação: potencialidades
  EMENDA DE FERIADO
  19/junho	Paulo Bedaque Poseidon: o deus dos sete mares	José Luiz Pastore Mello/Elivelton Santos Souza Google, computadores, emprego: o que devemos ensinar em Matemática?
  26/junho	Ricardo Tescarolo A Energia Espiritual de Henri Bergson	CONFRATERNIZAÇÃO
  FREQUÊNCIA LIVRE	NÃO É NECESSÁRIA INSCRIÇÃO PRÉVIA	TEXTOS/INFORMAÇÕES NO SITE www.nilsonjosemachado.net

• CRONOGRAMA SEED/SEMA 1º SEMESTRE/2019

  Universidade de São Paulo/Faculdade de Educação 1º semestre/2019
  Seminários de Estudos em Epistemologia e Didática (SEED) ANO XXIII
  Seminários de Ensino de MAtemática (SEMA) ANO XII
  Coordenação: Nílson José Machado
  Local: FEUSP Laboratório de Matemática Sala 8 Térreo

  ORDEM DATA	SEED (14h - 16h) TEMAS	SEMA (16h30 - 18h) TEMAS
  NÃO É NECESSÁRIA INSCRIÇÃO PRÉVIA	TEXTOS INFORMAÇÕES:	www. nilsonjosemachado. net
  1 15/março	Nílson José Machado Conhecimento e Economia: Mercadoria, Dádiva, Commons	----------------------
  2 22/março	Maurício Pietrocola Educação na Sociedade de Risco	Nilson José Machado Seis Fake News sobre a Matemática
  3 29/março	Ana Cláudia Loureiro Metodologias Ativas em projetos de formação de professores	Alessandro Teruzzi O segredo dos números primos (Sobre a criptografia de chave assimétrica)
  4 5/abril	Guilherme Melo de Freitas Escola Integral: significado, desafios	Zaqueu Vieira Oliveira As barras de Napier e o ensino de Matemática
  5 12/abril	Ricardo Tescarolo A escola como um sistema complexo: a Ação, o Poder e o Sagrado revisitados	Márcio Simões Sobre o Pluralismo Lógico
  6 26/abril	Mário Almeida Teoria dos Sistemas: de Bertalanffy a Morin	Nílson José Machado As operações com Complexos e as asas do avião
  7 3/maio	Paulo Bedaque Apolo: Elementos de Mitologia Comparada	João Tomás do Amaral/Milton Dini Maciel Potências de Matrizes
  8 10/maio	José De Nicola/Lucas De Nicola Literatura e Distopia: a obra inaugural NÓS, de Ievguêni Zamiátan	Nilson José Machado Polinômios: o par Local/Global e o Determinante de Vandermonde
  9 17/maio	Ubiratan D'Ambrósio A Educação e o estado atual da Civilização	Flávia Moretti Ferrari Inovação em Educação: a experiência do Projeto da EMEF Amorim Lima
  10 24/maio	Marisa Ortegoza da Cunha George Orwell: a vida como um ensaio	Fábio Orfali/Angélica Turaça Saber e Ensinar Matemática Elementar: a visão de Liping Ma
  11 31/maio	Lino de Macedo O Jogo de Regras e as Regras de um Jogo	Márcia Aguiar Reflexões sobre uma Formação do Professor de Matemática ancorada na sala de aula
  12 7/junho	Luís Carlos de Menezes O desafio da articulação Conteúdo/Método na Educação do Século XXI	Paulo Bedaque Revisitando a queda livre dos corpos no Ensino Médio
  13 14/junho	Paulo Ávila/Mônica C. Rodrigues Sobre a Teoria da Complexidade	Elivelton Santos Souza Matemárica e Linguagens Digitais na sala de aula

• VER CRONOGRAMA SEED – SEMA 1ºSEM. 2018

  CRONOGRAMA SEED - SEMA 1º SEM. 2018

  ORDEM	DATA	SEED (14h-16h)	SEMA (16h30-18h)
  1	09/3	Nilson José Machado Epistemologia: garimpo da Didática	xxxxxxxx
  2	16/3	Marisa Lajolo Leitura e Literatura: da página do livro à tela do computador	Nilson José Machado Matemática: Baralho de Concepções
  3	23/3	Douglas da Silveira Pereira Felicidade e Significado: uma pesquisa com Professores	Alessandro Teruzzi A produção do sentido nas aulas de Matemática: História e Narrativas no Ensino Médio
  4	06/4	Ana Cláudia Loureiro Projetos e aprendizagem na sala de aula	Lisbeth Cordani Pesquisas Eleitorais: uma abordagem didática
  5	13/4	Marcelo Léllis/José de Nicola Uma leitura de SENHORA (José de Alencar	Hideo Kumayama/Alice Haga/Fabiano Siqueira
  6	20/4	Luís Carlos de Menezes/Nilson José Machado Vida, Ciência, Poesia: Exemplário de Epigramas	Conversa/Debate Sobre a distinção Ideias Fundamentais /Complementos
  7	27/4	Marcelo Léllis/José de Nicola Uma leitura de D. CASMURRO (Machado de Assis)	Conversa/Debate Crescimento Exponencial como Proporcionalidade
  8	04/5	Marisa Ortegoza da Cunha Anjos ou Demônios: Sobre derrapadas éticas em pessoas notáveis	Paulo Ávila/Ricardo Basílio Semiótica no Ensino de Ciência
  9	11/5	Wendell Fiori de Faria Formação de Professores: um processo permanente	José Luiz Pastore Mello Nomogramas: a arte de calcular com réguas e gráficos
  10	18/5	Paulo Bedaque Caos e Cosmos na Mitologia Grega	Ruth Ribas Itacarambi Resolução de Problemas como investigação
  11	25/5	Sonia Maria Pereira Vidigal O Brincar e a Construção da Infância	Luiz Márcio Imenes "Raciocínio Lógico": Que onda é essa?
  12	08/6	Ana Lúcia Ribeiro Lupinacci Arte Concreta Paulista: Diálogos com o Design	Roberto P. Moisés/Elivelton S. Souza A ideia de Aproximação no Ensino Médio
  13	15/6	Fábio Orfali/Marcelo Hashimoto Algoritmos e Sociologia: uma experiência em Engenharia de Computação	Carlos Eduardo de S. Campos Granja Projeto Galileu: um olhar para o Céu
  14	22/6	Rita Braga A Educação Não-Escolar: Atividades em Língua Portuguesa	Paulo Bedaque Astrofotografia para o Ensino Médio
  15	29/6	Ricardo Tescarolo Pensamento de Paulo Freire: compreensões e incompreensões	CONFRATERNIZAÇÃO

• SEED – SEMA 2017 2º sem/2017

  Universidade de São Paulo/Faculdade de Educação 2º sem. 2017	Seminários de Estudos em Epistemologia e Didática SEED 14h-16h	Seminários de Ensino de Matemática SEMA 16h30-18h
  11/agosto	Nilson José Machado Sobre a ideia de Representação
  18/agosto	Maria Salett Biembengut Modelagem e Educação: as ideias de três precursores	Nilson José Machado Reforma do Ensino Médio: passado como futuro
  25/agosto	Márcio Simões Lógica: uma introdução à ideia de mundos possíveis	Maria Cristina Bonomi As curvas cônicas por meio de dobraduras
  1/setembro	Luís Carlos de Menezes Educar para o imponderável: uma Ética da aventura	Luiz Márcio Imenes A ampliação das ideias matemáticas na organização dos conteúdos da escola básica
  15/setembro	Rosângela Hilário O conhecimento como um valor: transição paradigmática	Roberto Perides Moisés Estatística nos esportes: o que parece certo pode estar errado...
  22/setembro	Paulo Bedaque Nasce um Deus, outros morrem: os mitos e as interfacer da transição	Ana Cláudia Loureiro/Fernanda Azambuja O uso da tecnologia no ensino de funções de 2º grau
  29/setembro	Ana Cláudia Loureiro/Regina Miguel Desempenho escolar e responsabilidade docente	Ruth Ribas Itacarambi Formação continuada de professores de Matemática
  6/outubro	Paulo Ávila Relação ser humano/máquina: aspectos educacionais	Fábio Orfali A formação do raciocínio covariacional na escola básica
  20/outubro	Edsel Diebe Abelardo e a "Lógica para principiantes"	José Luiz Pastore Mello Nomogramas: a arte de calcular com réguas e gráficos
  27/outubro	José de Nicola Intertextualidade: construindo e reconstruindo sentidos	Alessandro Teruzzi Teoria dos Jogos: o equilíbrio de Nash, o ótimo de Paretto, o liberalismo de Smith
  10/novembro	Eloísa Marques Miguez Camus, Frankl: O absurdo e o sentido da vida	Paulo Bedaque Eclipse total do sol (21-8-17): Relato de observação
  17/novembro	Marisa Ortegoza da Cunha Pombal e a Educação	Marcelo Lellis Obserrvações sobre a abordagem de conteúdos curriculares de Matemática
  24/novembro	Ricardo Tescarolo Trajetória de um professor	Antonio Carlos Brolezzi Logaritmos: História e Tecnologia
  FREQUÊNCIA LIVRE NÃO É NECESSÁRIA INSCRIÇÃO PRÉVIA	INFORMAÇÕES, TEXTOS DISPONÍVEIS:	www. nilsonjosemachado.net

• CRONOGRAMA SEED/SEMA 1º SEMESTRE DE 2017

  Universidade de São Paulo/Faculdade de Educação       1º sem. 2017

    Sem. de Est. em Epistemologia e Didática/Sem. de Ens. de MAtemática

  SEED       (ANO XXI)                                            SEMA  (ANO X)  

  Coord.: Nílson José Machado      Local: Lab. de Matemática

                                                         (FEUSP/SALA 8 BLOCO  B)

  		SEED           (14h – 16h)	SEMA         (16h30 – 18h)
  1	10mar	Nílson José Machado Competências e Habilidades: Em que pé estamos?	___________________
  2	17mar	Jorge Eiti Okazaki China: a diferença competitiva	Nílson José Machado Linguagem e Matemática: Filigranas pragmáticas
  3	24mar	Carlos Giovani Delevati Pasini  Educação intercultural e epistemologias do Sul: perfil do docente contemporâneo	Paulo Bedaque Riscos de impactos meteoríticos na Terra nos tempos atuais
  4	31mar	Ana Maria Liblik Educação integral: desafios e possibilidades reais	Marcelo Léllis O estilo do livro didático de Matemática e sua relação com ensino e aprendizagem
  5	7abr	Eloísa Marques Miguez Habermas e Ratzinger: Entre Razão e Religião	Ruth Ribas Itacarambi Explorando o TANGRAM
  	14abr	Feriado – Semana Santa
  	21abr	Feriado – Tiradentes
  6	28abr	Ruth Ribas Itacarambi     A imagem do Professor no espelho da mídia	Alessandro Teruzzi    Experiências Mentais: de Galileu a Einstein e aos super-heróis
  7	5mai	Didier Dominique Dias de Moraes  Uma trajetória do design do livro didático no Brasil: a Companhia Editora Nacional, 1926-1980.	Antônio Carlos Brolezzi    Logaritmos: a História e a Tecnologia
  8	12mai	Melanie Guerra       Diálogo, argumentação e narrativa: uma atualização dos “3 Rs”	Luiz Márcio Imenes    Questões sobre o Ensino de Matemática: o que você acha?   (OFICINA)
  9	19mai	Marisa Ortegoza da Cunha    História do Futuro (Minois): sobre a ideia de previsão	Hideo Kumayama/Fabiano Siqueira    Origami e Tetraedro Epistemológico: Puzzles Geométricos
  10	26mai	João Tomás do Amaral   Schopenhauer e o Relatório Delors: convergências	Roberto Perides Moisés   Estatística nos Esportes: o que parece certo pode estar errado…
  11	2jun	Flávio Ulhoa Coelho  Literatura e Matemática: uma visão pessoal	Ana Cláudia Loureiro/Vanessa Queiroz  O uso do  Scratch  no ensino de Geometria
  12	9jun	Paulo Bedaque   “Nasce um Deus e outros morrem”: Interfaces da transição	Márcia Aguiar      A Formação do Professor e o Ensino de Álgebra
  	16jun	Feriado Corpus Christi
  13	23jun	Edsel Diebe   O conceito de Indivíduo em Abelardo:  entre a Lógica e a Ética	José Luiz Pastore Mello    Teoria ou Práxis na aula de Matemática: o que vem primeiro?
  14	30jun	Ricardo Tescarolo/Rosângela Florczak Transformações contemporâneas e prática docente: movimentos migratórios	Marisa Ortegoza da Cunha   Amor e Matemática (Frenkel): explorando algumas relações

• Cronograma de Seminários / 2º Semestre de 2016

   

  Universidade de São Paulo/Faculdade de Educação (FEUSP)   

                                                                                                2º sem. 2016

           Seminários de Estudos em Epistemologia e Didática/Seminários de Ensino de MAtemática

  SEED       (ANO XX)                             SEMA  (ANO IX) 

  Coordenação: Nílson José Machado      Local: Laboratório de Matemática

                                                                                                 (FEUSP/SALA 8 BLOCO B)

  		SEED                                  (14h – 16h)	SEMA                         (16h30 – 18h)
  1	12ago	Vladimir Fernandes   Filosofia e Ética na perspectiva das formas simbólicas em Cassirer	Nílson José Machado                                  A sinceridade e a vocação parlamentar dos Polinômios
  2	19ago	Nílson José Machado     Fins, Meios, Mediocridade, Mediação	José Luiz Pastore Mello     A catenária (com matemática) na escola básica
  3	26ago	Paulo Henrique Fernandes Silveira   Medicina da alma/Discursos Terapêuticos (Parte II)	Luís Márcio Imenes  Letramento e Matemática: superando paradigmas equivocados
  4	2set	Eloísa Marques Miguez     A ideia de monantropismo em Viktor Frankl	Marisa Ortegoza da CunhaLógica, lógicas: uma visão panorâmica
  	9set	Feriado – Semana da Pátria
  5	16set	Fabio Romeu de Carvalho e                    Jair Minoru Abe         Lógica Paraconsistente Anotada e aplicações: panorama	Paulo ÁvilaTensores na Escola Básica: Possível? Necessário?
  6	23set	Márcia Trivino Moisés      O Método investigativo: a experiência na Educação Infantil	Lino de MacedoJogos tradicionais /Jogos eletrônicos
  7	30set	Luiz Carlos de Menezes       Formação de Professores: em busca de um novo paradigma	Walter Spinelli    Livro de matemática totalmente digital e interativo: existe isso?
  8	7out	Sônia Maria Pereira VidigalÉtica: por uma educação mais humanizadora	João Tomás do Amaral  As Grandes Correntes do Pensamento Matemático (II)
  9	14out	Paulo BedaqueO mito de Jasão e os argonautas	Ruth Ribas ItacarambiLetramento algébrico na escola básica
  10	21out	Fernando Costa      Ensino e aprendizagem:  a criação de questões na construção do conhecimento	Marcelo LéllisA linguagem do Livro Didático: Narrativas e contextos
  	28out	Ponto facultativo na USP
  11	4nov	Ana Lúcia Ribeiro LupinacciArte e experiência em John Dewey	Roberto Perides Moisés    Propriedades da Hipérbole:     uma investigação sobre o número e
  12	11nov	Andrea Marinho              Círculos de Cultura: um diálogo entre                    Paulo Freire e Habermas	Paulo Bedaque      Ao meio-dia, o sol está a pino?
  13	18nov	Marisa Ortegoza da CunhaDireitos Humanos: História de uma ideia	Marcello Lima de Araújo        Cenário cibernético: desafio para a utilização de novas tecnologias
  14	25nov	Ricardo Tescarolo/Rosângela Florczak A comunicação em tempos de crise	CONFRATERNIZAÇÃO

  Frequência Livre – Não é necessária inscrição prévia                                                              INFORMAÇÕES/TEXTOS DISPONÍVEIS:      www.nilsonjosemachado.net

• SEED/SEMA 2016 1ºSEM

  Universidade de São Paulo/Faculdade de Educação     1º sem. de 2016           Seminários de Estudos em Epistemologia e Didática                                                               Seminários de Ensino de MAtemática

  SEED   (ANO XX)                                                SEMA  (ANO IX)       

  Coordenação: Nílson José Machado       Local: Laboratório de Matemática  

                                                                  (FEUSP/SALA 8  BLOCO B)

  		SEED          (14h – 16h)	SEMA  (16h30 – 18h)
  1	26fev	Nílson José Machado  Epistemologia e Espiritualidade	Nílson José   Machado             A noção de espaço: da Geometria à Antropologia
  2	4mar	Fátima Ferreira de Oliveira  Vilém Flusser e a Filosofia da Caixa Preta	José Luiz Pastore Mello    Números Felizes, Educados e Normais
  3	11mar	Ana Maria Petraits Liblik  Educação Integral: Problemas e Perspectivas	Ricardo Araújo    Poesia e Matemática – Exercícios de Criptografia
  4	18mar	Takeshi Yamasaki     História do Japão: a saga dos imigrantes	Danilo Silvestre         A história dos vídeo games
  	25mar	Feriado
  5	1abr	Marcelo Biscola    Aprendendo a reaprender	Marcelo Léllis                           Uma reflexão sobre os Conteúdos de Matemática no Ensino Fundamental
  6	8abr	Marisa Ortegoza da Cunha           George Minois:   História da busca da Felicidade	Fábio Orfali      Raciocínio covariacional em curso inicial de Cálculo
  7	15abr	Ricardo Araújo  Estética e Conhecimento em Ortega Y Gasset	Zaqueu Vieira Oliveira  As disciplinas matemáticas em Adrian Van Roomen
  	22abr	Feriado
  8	29abr	Paulo Henrique F. Silveira        Medicina da Alma                   Artes do viver e discursos terapêuticos	Paulo Ávila Escalares, Vetores, Tensores na Escola Básica?
  9	6mai	Eloísa Marques Miguez         Freud/Frankl:   O mal estar na civilização e o vazio existencial	José Eduardo Deboni  Computadores e Evolução: Algoritmos Genéticos
  10	13mai	Ana Cláudia Loureiro/Socorro Sarkis  Variações em torno da ideia de mapa	Alessandro Teruzzi  Caos e Matemática: uma relação “críptica”
  11	20mai	Fernando Costa  A narrativa na Empresa	Paulo Bedaque  Astronomia: um mergulho nas manchas solares
  	27 mai	Feriado
  12	3jun	Márcia de Oliveira Cruz  Paul Ricoeur: Ética e Educação	João Tomás do Amaral            Revisitando as grandes correntes do pensamento matemático
  13	10jun	Paulo Bedaque  Mito: o nada que é tudo (Parte V):  Prometeu	Walter Spinelli   O contexto em Matemática nos documentos atuais
  14	17jun	Karine Ramos  O cotidiano infantil e o ambiente natural	Luiz Márcio Imenes  O Livro e os Objetos Educacionais Digitais
  15	24jun	Ricardo Tescarolo  Considerações sobre o sentido da vida	Roberto Pérides Moisés  O lugar da Matemática Financeira no Currículo

  Frequência Livre – Não é necessária inscrição prévia     INFORMAÇÕES/TEXTOS DISPONÍVEIS:       www.nilsonjosemachado.net

• Cronograma SEED SEMA 2º Semestre/2015

  Universidade de São Paulo/Faculdade de Educação  2º semestre de 2015

  Seminários de

  Estudos em Epistemologia e Didática        Ensino de MAtemática

  SEED (ANO XIX)                                                SEMA  (ANO VIII)      

  Coordenação: Nílson José Machado      Local: Laboratório de Matemática

                                                                    (FEUSP/SALA 8 BLOCO B)

   

  		SEED     (14h – 16h)	SEMA  (16h30 – 18h)
  1	07 Ago	Nílson José Machado Epistemologia e Didática: das cadeias às narrativas
  2	14 Ago	Sônia Maria Pereira Vidigal Uma experiência em Harvard	Nílson José Machado Ensino de Matemática: Quatro Pecados Capitais
  3	21Ago	Zoé Fracarolli O Brasil dos anos 30 no olhar de Érico Veríssimo   (parte 2)	Nílson José Machado O ensino de Lógica na Escola Básica: o tácito e o explícito
  4	28Ago	Lucas Nascimento Machado Games e educação: uma breve introdução	Mario Albanese 50 Anos de JEQUIBAU: Matemática não comutativa
  15	04Set	Alberto Hashimoto Um conceito de conhecimento	Fábio Orfali Teoria da Resposta ao Item: um modelo probabilístico
  	11 set	feriado
  6	18Set	Marisa Ortegoza da Cunha Théodule Ribot: razão / sentimento	João Tomás do Amaral Bento Caraça na obra de Malba Tahan
  7	25Set	Karine Ramos Entre a sala de aula e o espaço natural: a linguagem da natureza nos currículos	Hideo Kumayama/Fabiano Siqueira Prisma Reto Triangular e Razão Áurea: Uma abordagem lúdica com Origami
  8	02Out	Andrea Marinho Inteligência cidadã: uma articulação entre as inteligências coletiva e criadora	Alessandro Teruzzi Turing: a indecidível natureza do ser
  9	09Out	Paulo Bedaque Os doze trabalhos de Hércules	Danilo Silvestre Janeiro Afinal, o que são vídeo games?
  	16/out	feriado
  10	23Out	Takeshi Yamasaki A História do Japão	Walter Spinelli Leitura e escrita Matemática no Ensino Fundamental
  11	30Out	Fernando Costa A narrativa na empresa	Atílio Bari Matemática e Teatro: Malba Tahan
  12	06Nov	Stela B. Piconez Letramento informacional e a inserção das tecnologias de informação e comunicação	Rodolpho Caniato Projeto brasileiro para o ensino de Física: um balanço de 40 anos
  13	13Nov	Osvaldo Novais de Oliveira Jr. Ensino de conceitos de ciência e tecnologia de ponta para crianças e adolescentes	Paulo Urbano Ávila Tensores na Educação Básica
  	20nov	feriado
  14      15	27Nov        4Dez	Fernando de Oliveira Souza  Integração curricular: uma pesquisa     Ricardo Tescarolo A trajetória de um professor em busca do discernimento	Paulo Bedaque O Sol nasce mesmo no leste?      Marisa Ortegoza da Cunha Sistemas Binário e Ternário: Propriedades  CONFRATERNIZAÇÃO

  Frequência Livre

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