Category Archives: Grupos de Estudo
SEED/SEMA 2016 1ºSEM
Universidade de São Paulo/Faculdade de Educação 1º sem. de 2016 Seminários de Estudos em Epistemologia e Didática Seminários de Ensino de MAtemática
SEED (ANO XX) SEMA (ANO IX)
Coordenação: Nílson José Machado Local: Laboratório de Matemática
(FEUSP/SALA 8 BLOCO B)
| SEED (14h – 16h) | SEMA (16h30 – 18h) | ||
| 1 | 26fev | Nílson José Machado Epistemologia e Espiritualidade | Nílson José Machado A noção de espaço: da Geometria à Antropologia |
| 2 | 4mar | Fátima Ferreira de Oliveira Vilém Flusser e a Filosofia da Caixa Preta | José Luiz Pastore Mello Números Felizes, Educados e Normais |
| 3 | 11mar | Ana Maria Petraits Liblik Educação Integral: Problemas e Perspectivas | Ricardo Araújo Poesia e Matemática – Exercícios de Criptografia |
| 4 | 18mar | Takeshi Yamasaki História do Japão: a saga dos imigrantes | Danilo Silvestre A história dos vídeo games |
| 25mar | Feriado | ||
| 5 | 1abr | Marcelo Biscola Aprendendo a reaprender | Marcelo Léllis Uma reflexão sobre os Conteúdos de Matemática no Ensino Fundamental |
| 6 | 8abr | Marisa Ortegoza da Cunha George Minois: História da busca da Felicidade | Fábio Orfali Raciocínio covariacional em curso inicial de Cálculo |
| 7 | 15abr | Ricardo Araújo Estética e Conhecimento em Ortega Y Gasset | Zaqueu Vieira Oliveira As disciplinas matemáticas em Adrian Van Roomen |
| 22abr | Feriado | ||
| 8 | 29abr | Paulo Henrique F. Silveira Medicina da Alma Artes do viver e discursos terapêuticos | Paulo Ávila Escalares, Vetores, Tensores na Escola Básica? |
| 9 | 6mai | Eloísa Marques Miguez Freud/Frankl: O mal estar na civilização e o vazio existencial | José Eduardo Deboni Computadores e Evolução: Algoritmos Genéticos |
| 10 | 13mai | Ana Cláudia Loureiro/Socorro Sarkis Variações em torno da ideia de mapa | Alessandro Teruzzi Caos e Matemática: uma relação “críptica” |
| 11 | 20mai | Fernando Costa A narrativa na Empresa | Paulo Bedaque Astronomia: um mergulho nas manchas solares |
| 27 mai | Feriado | ||
| 12 | 3jun | Márcia de Oliveira Cruz Paul Ricoeur: Ética e Educação | João Tomás do Amaral Revisitando as grandes correntes do pensamento matemático |
| 13 | 10jun | Paulo Bedaque Mito: o nada que é tudo (Parte V): Prometeu | Walter Spinelli O contexto em Matemática nos documentos atuais |
| 14 | 17jun | Karine Ramos O cotidiano infantil e o ambiente natural | Luiz Márcio Imenes O Livro e os Objetos Educacionais Digitais |
| 15 | 24jun | Ricardo Tescarolo Considerações sobre o sentido da vida | Roberto Pérides Moisés O lugar da Matemática Financeira no Currículo |
Frequência Livre – Não é necessária inscrição prévia INFORMAÇÕES/TEXTOS DISPONÍVEIS: www.nilsonjosemachado.net
Cronograma SEED SEMA 2º Semestre/2015
Universidade de São Paulo/Faculdade de Educação 2º semestre de 2015
Seminários de
Estudos em Epistemologia e Didática Ensino de MAtemática
SEED (ANO XIX) SEMA (ANO VIII)
Coordenação: Nílson José Machado Local: Laboratório de Matemática
(FEUSP/SALA 8 BLOCO B)
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SEED(14h – 16h) |
SEMA(16h30 – 18h) |
1 |
07 Ago |
Nílson José MachadoEpistemologia e Didática: das cadeias às narrativas |
|
2 |
14 Ago |
Sônia Maria Pereira VidigalUma experiência em Harvard |
Nílson José MachadoEnsino de Matemática: Quatro Pecados Capitais |
3 |
21Ago |
Zoé FracarolliO Brasil dos anos 30 no olhar de Érico Veríssimo (parte 2) |
Nílson José MachadoO ensino de Lógica na Escola Básica: o tácito e o explícito |
4 |
28Ago |
Lucas Nascimento MachadoGames e educação: uma breve introdução |
Mario Albanese50 Anos de JEQUIBAU: Matemática não comutativa |
15 |
04Set |
Alberto HashimotoUm conceito de conhecimento |
Fábio OrfaliTeoria da Resposta ao Item: um modelo probabilístico |
|
|
11 set |
feriado |
|
6 |
18Set |
Marisa Ortegoza da CunhaThéodule Ribot: razão / sentimento |
João Tomás do AmaralBento Caraça na obra de Malba Tahan |
7 |
25Set |
Karine RamosEntre a sala de aula e o espaço natural: a linguagem da natureza nos currículos |
Hideo Kumayama/Fabiano SiqueiraPrisma Reto Triangular e Razão Áurea: Uma abordagem lúdica com Origami |
8 |
02Out |
Andrea MarinhoInteligência cidadã: uma articulação entre as inteligências coletiva e criadora |
Alessandro TeruzziTuring: a indecidível natureza do ser |
9 |
09Out |
Paulo BedaqueOs doze trabalhos de Hércules |
Danilo Silvestre JaneiroAfinal, o que são vídeo games? |
|
|
16/out |
feriado |
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10 |
23Out |
Takeshi YamasakiA História do Japão |
Walter SpinelliLeitura e escrita Matemática no Ensino Fundamental |
11 |
30Out |
Fernando CostaA narrativa na empresa |
Atílio BariMatemática e Teatro: Malba Tahan |
12 |
06Nov |
Stela B. PiconezLetramento informacional e a inserção das tecnologias de informação e comunicação |
Rodolpho CaniatoProjeto brasileiro para o ensino de Física: um balanço de 40 anos |
13 |
13Nov |
Osvaldo Novais de Oliveira Jr.Ensino de conceitos de ciência e tecnologia de ponta para crianças e adolescentes |
Paulo Urbano ÁvilaTensores na Educação Básica |
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20nov |
feriado |
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14
15 |
27Nov
4Dez |
Fernando de Oliveira SouzaIntegração curricular: uma pesquisa
Ricardo Tescarolo A trajetória de um professor em busca do discernimento |
Paulo BedaqueO Sol nasce mesmo no leste?
Marisa Ortegoza da Cunha
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Frequência Livre
Não é necessária inscrição prévia
INFORMAÇÕES/TEXTOS DISPONÍVEIS:
Grupos de Estudo – cronogramas anteriores
SEED
Os Seminários de Estudo em Epistemologia e Didática reúnem alunos de graduação e de pós, professores de todos os níveis, estudiosos em geral e pessoas interessadas especialmente em Ciências, Matemática, Linguagem e Educação, mas são abertos ao estudo de temas relativos às mais diversas áreas do conhecimento.
SEMA
Grupo formado por professores, alunos e pessoas interessadas no aperfeiçoamento do ensino da Matemática em todos os níveis, e em explorar novas abordagens de ensino dos diversos temas da Matemática.
2015 2º semestre | SEED (14h às 16h) | SEMA (16h30 às 18h) | ||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| DATA | APRESENTAÇÃO | BAIXAR | APRESENTAÇÃO | BAIXAR | ||
| 7/ago | Nílson José MachadoEpistemologia e Didática: das cadeias às narrativas | |||||
| 14/ago | Sônia Maria Pereira Vidigal Uma experiência em Harvard | Nílson José Machado Ensino de Matemática: Quatro Pecados Capitais | ||||
| 21/ago | Zoé Fracarolli (Parte II) O Brasil dos anos 30 no olhar de Érico Veríssimo | Nílson José Machado Ensino de Lógica na Escola Básica: o tácito e o explícito | ||||
| 28/ago | Lucas Nascimento Machado Games e educação: uma breve introdução | Mário Albanese 50 anos de Jequibau: matemática não comutativa | ||||
| 4/set | Alberto Hashimoto Um conceito de conhecimento | Fábio Orfali Teoria da Resposta ao Item: um modelo probabilístico | ||||
| 11/set | Feriado | Feriado | ||||
| 18/set | Marisa Ortegoza da Cunha Théodule Ribot: razão / sentimento | João Tomás do Amaral Bento Caraça na obra de Malba Tahan | ||||
| 25/set | Karine Ramos Entre a sala de aula e o espaço natural: a linguagem da natureza nos currículos | Hideo Kumayama/Fabiano Siqueira Prisma Reto Triangular e Razão Áurea: Uma abordagem lúdica com Origami | ||||
| 2/out | Andrea Marinho Inteligência cidadã: uma articulação entre as inteligências coletiva e criadora | Alessandro Teruzzi Turing: a indecidível natureza do ser | ||||
| 9/out | Paulo Bedaque Os doze trabalhos de Hércules | Danilo Silvestre Janeiro Afinal, o que são vídeo games? | ||||
| 16/out | Feriado | Feriado | ||||
| 23/out | Takeshi Yamasaki A História do Japão | Walter Spinelli Leitura e escrita em Matemática no Ensino Fundamental | ||||
| 30/out | Fernando Costa A narrativa na empresa | Atílio Bari Matemática e Teatro: Malba Tahan | ||||
| 6/nov | Stela B. Piconez Letramento informacional e a inserção das tecnologias de informação e comunicação | Rodolpho Caniato Projeto brasileiro para o ensino de Física: um balanço de 40 anos | ||||
| 13/nov | Osvaldo Novais de Oliveira Jr. Ensino de conceitos de ciência e tecnologia de ponta para crianças e adolescentes | Paulo Urbano Ávila Tensores na Educação Básica | ||||
| 20/nov | Feriado | Feriado | ||||
| 27/nov | Fernando de Oliveira Souza Integração curricular: uma pesquisa | Paulo Bedaque O sol nasce mesmo no leste? | ||||
| 4/dez | Ricardo Tescarolo A trajetória de um professor em busca do discernimento | Marisa Ortegoza da Cunha Sistemas Binário e Ternário: Propriedades/Relações CONFRATERNIZAÇÃO |
Cronogramas anteriores do SEED:
Cronogramas anteriores do SEMA:
CONFRATERNIZAÇÕES
Veja abaixo fotos das confraternizações dos semestres anteriores. Para ver fotos do segundo semestre de 2015, clique aqui.
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Grupos de Estudos
SEED
Os Seminários de Estudo em Epistemologia e Didática reúnem alunos de graduação e de pós, professores de todos os níveis, estudiosos em geral e pessoas interessadas especialmente em Ciências, Matemática, Linguagem e Educação, mas são abertos ao estudo de temas relativos às mais diversas áreas do conhecimento.
SEMA
Grupo formado por professores, alunos e pessoas interessadas no aperfeiçoamento do ensino da Matemática em todos os níveis, e em explorar novas abordagens de ensino dos diversos temas da Matemática.
