| 11/mar | Sobre a ideia de aproximação em Matemática | Nílson José Machado | |
| 18/mar | Uma propriedade notável do sistema ternário | Marisa Ortegoza da Cunha | |
| 25/mar | Deduzir, induzir, cerzir: o que priorizar na aula de Matemática? | José Luiz Pastore Mello | |
| 1/abr | Matemática e Origami: Tetraedro tri-retângulo e flexaedro | Hideo Kumayama
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| 8/abr | Jogando com a Probabilidade e a Estatística | Roberto Perides Moisés
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| 15/abr | A evolução das ideias matemáticas e a sala de aula | Luiz Márcio P. Imenes | |
| 29/abr | Livro Didático: algumas motivações não explicitadas pelos autores | Marcello Léllis | |
| 6/mai | Projetos no Ensino Médio: caminhos e reflexões | Carlos E. Granja/Alex Barros/Rafael Andrade
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| 13/mai | MATEMÁTICA E POESIA | TODO O GRUPO | |
| 20/mai | Criação de itens para avaliação em Matemática: critérios de análise | Walter Spinelli | |
| 27/mai | Música e Teoria dos Grupos | Luciana Gastaldi | |
| 3/jun | MATEMÁTICA: INVENÇÃO OU DESCOBERTA? | TODO O GRUPO | |
| 10/jun | Teoria Diatônica Recente: uma abordagem matemática da teoria musical | Roberto Saltini | |
| 17/jun | CONFRATERNIZAÇÃO | | |
