SEED/SEMA – 1ºsem 2015
2015 1º semestre | SEED (14h às 16h) | SEMA (16h30 às 18h) | ||||
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| DATA | APRESENTAÇÃO | BAIXAR | APRESENTAÇÃO | BAIXAR | ||
| 6/mar | Nílson José Machado Conhecimento: commodity x commons | |||||
| 13/mar | Ana Cláudia Loureiro Narrativa digital e currículo: potencialidades educativas | Nílson José Machado Currículo de Matemática: retorno às ideias fundamentais | ||||
| 20/mar | Fernando Costa Criatividade na prática redacional | José Luiz Pastore Mello A área de figuras mal comportadas | ||||
| 27/mar | Nílson José Machado Dialética e alegorias na construção do significado | Roberto Perides Moisés Caderno: a narrativa do aluno na visão do professor | ||||
| 3/abr | Feriado | |||||
| 10/abr | Osvaldo Novais de Oliveira Jr Linguagens do conhecimento | Hideo Kumayama/Fabiano Siqueira Origami: uma introdução ao Cálculo no Ensino Médio | ||||
| 17/abr | Marisa Ortegoza da Cunha A lógica das previsões: o sinal e o ruído | Nílson José Machado Um curso de Cálculo no universo do 2º grau | ||||
| 24/abr | Ruth Ribas Itacarambi Reflexões sobre o Ensino Híbrido (presencial/distância) | Paulo Bedaque O sol nasce mesmo no leste? | ||||
| 1/mai | Feriado | |||||
| 8/mai | Carlota dos Reis Boto História e História da Educação: em busca do sentido | João Tomás do Amaral O Triângulo de Pascal e a malha triangular | ||||
| 15/mai | Lucas Nascimento Machado Jogos, Filosofia, Liberdade, Educação | Paulo Ávila Relatividade e Física-Matemática na escola básica | ||||
| 22/mai | Luís Carlos de Menezes Ciências Aplicadas: conteúdo e metodologia | Marília Centurión Programa Nacional de Alfabetização na Idade Certa (PNAIC): ambição demais ou de menos? | ||||
| 29/mai | Paulo Bedaque Mytho: o nada que é tudo. Parte III – Édipo | Carlos Nely C. Oliveira Um problema, várias soluções | ||||
| 5/jun | Feriado | |||||
| 12/jun | Lino de Macedo Educação e saúde da criança nos primeiros 1000 dias | Nílson José Machado A Curva Logística no crescimento de populações e na Teoria da Resposta ao Item | ||||
| 19/jun | Zoé Fracarolli O Brasil dos anos 30 no olhar de Érico Veríssimo | Fábio Orfali Modelagem e simulação: uma experiência interdisciplinar no curso de Engenharia | ||||
| 26/jun | Ricardo Tescarolo A trajetória de um professor em busca do discernimento |
Frequência livre – Não é necessária inscrição prévia